成都市金牛区供销社党组结合系统实际，坚持“三强化”“两结合”“一注重”，灵活创新教育方式，扎实开展党史学习教育，切实解决“为什么学、学什么、怎么学”，确保党史学习教育扎实有序推进。

一、坚持“三强化”推进党史学习教育扎实开展

一是强化组织领导。区供销社党组成立系统庆祝中国共产党成立100周年活动暨党史学习教育领导小组，党组书记、主任担任组长，党组成员任副组长，成员由各科室党员负责人、各党支部书记组成，领导小组下设办公室，明确职责分工，形成齐抓共管合力；二是强化制度保障。结合系统实际，党组制定《关于开展党史学习教育的实施方案》，细化开展党史学习教育工作措施和安排，为学习教育的开展打下基础；三是强化部署落实。召开党史学习教育动员大会，“一把手”亲自动员部署，要求深刻领会开展党史学习教育的重大意义，准确把握党史学习教育的核心要求，确保党史学习教育取得实效。

二、坚持“两结合”推动党史学习教育取得实效

一是结合“社史”抓好学习教育。在党史学习教育中，突出供销工作特色，区供销社将金牛69年供销社发展“社史”融入学习教育内容，与学习贯彻习近平总书记对供销合作社工作作出的重要指示精神相结合，通过学习教育，不断概括、总结供销合作社全心全意为“三农”服务的奉献精神和艰苦奋斗的“扁担精神”“背篓精神”，保持和发扬供销社人“艰苦创业、勤俭办社、一心为农、无私奉献”的优良传统，生动体现为民务实清廉总要求。用“扁担精神”“背篓精神”引领供销社实际工作开展以及思想道德和文化建设。既让干部职工振奋精神添信心、艰苦奋斗务实干，勇于担当付诸行动，树立奉献精神，一心为民，想群众之所想，带着真情实意做好服务，宣传好政策，解决实际问题，不断提高供销社的工作服务能力和水平；又把学习弘扬“扁担精神”“背篓精神”作为长期宣传教育工作，贯穿到工作整个过程之中，不断改进优化服务工作，把学习成果转化为工作动力，解决深化供销合作社综合改革中存在的问题和难点；二是结合“社情”抓好学习教育。为使党史学习教育更好与供销社工作实际结合，区供销社党组在系统内同步开展“五个一”活动（即开展一次重温入党誓词、党史、社史活动，回顾光辉历程，传承红色记忆，发扬优良作风，激发奋斗精神；开展一次学习党史知识竞赛活动，结合原著学习，适时组织开展党员干部党史知识竞赛，促进学习教育深入开展，确保真学真知真懂；开展一次“我的入党故事”征文活动，广泛动员、组织党员、干部职工参加，营造团结奋进、开创新局的浓厚社会氛围；开展一次“我为群众办实事”活动，推动涉及职工群众难事、基层难题、发展难点的历史遗留和改革发展问题得到解决；开展一次“双优一先”评比表彰活动，以典型为引领、向典型看齐，更好地发挥党员先锋模范作用），同时，结合“社情”以专题学习、集中学习、个人自学、“三会一课”、诵读会、现场参观学习等灵活多样的教育宣传形式，推动党史学习教育创新化、特色化、深入化、实效化。

三、坚持“一注重”推动党史学习教育知行合一

区供销社在开展党史学习教育中，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，注重把学习成效转化为工作动力，切实防止学习和工作“两张皮”。既注重把学习成效转化为推动供销合作社综合改革的动力。中共中央国务院、省委省政府、市委市政府、区委区政府相继出台深化供销合作社综合改革的文件，把党史学习教育与正在做的事情紧密结合，持续推动供销社改革，以资产整合、人员安置、解决历史遗留问题为重点，以优化资产和人员结构为目标，实施基层供销社改造；以改造提升薄弱基层社，实施提质增效，提升发展质量，壮大服务城乡实力；以采取盘活资产改造、整合设施方式，建城乡综合服务社，拓展供销合作社服务功能。又注重把学习成效转化为应对和化解重大风险的能力。面对当前供销社面临的风险与挑战，加强矛盾纠纷排查化解，完善信访舆情制度，畅通渠道，落实信访领导责任制，不定期下沉基层，开展舆情研判、共同接访职工群众，形成“上下联动，左右互通”的化解纠纷工作格局。有针对性做好重点人员的沟通和重点问题的解决，全力疏导职工群众，把问题解决在基层、矛盾化解在萌芽状态，维护本系统和谐稳定。同时，加强生产经营、投资风险、法律风险等安全防范，完善财务、预算、审计、资产处置、投融资、风险评估防范等制度建设，全面推进规范运行，进一步提高依法治理水平。